5° clase 1 de octubre

Clase 5
Profesor:
Gonzalo Montalva.

Resumen

Esta clase se encontró dirigida a los aspectos geotécnicos que debemos tomar en cuenta para un proyecto. El profesor Montalva comenzó haciendo una diferencia entre suelos, conjunto de partículas, aire y agua con escasa resistencia mecánica, y rocas, materiales geológicos consolidados con importante resistencia mecánica. Concentrándonos un poco más en lo que son los suelos, logramos obtener la siguiente secuencia:

SUELOS--> PARTÍCULAS EN CONTACTO + DEFORMACIONES REVERSIBLES (ELÁSTICAS) + DEFORMACIONES PERMANENTES (PLÁSTICA) + DEFORMACIONES DIFERIDAS (TARDÍA, A LARGO PLAZO VAN A OCURRIR) = LOS SUELOS SON SÓLIDOS ELASTO-VISCO-PLÁSTICOS FRICCIONALES.

Luego pasamos a analizar el Triangulo Geotécnico, (explicado en post anterior ANÁLISIS DOCUMENTO Y VIDEO), viendo la importancia de cada punto, desde el análisis del perfil del suelo, su comportamiento, hasta lograr un modelo adecuado para así obtener las mejores decisiones en cuanto a su estudio.

 Continuando con el tema de los suelos, también  hablamos acerca de la compactación de este, ya que dependiendo del tipo de compactación el suelo tendría diferentes características, por esto  de acuerdo a el tipo de suelo se va a compactar según su densidad, volumen, etc.  

También destaca el uso del agua para la compactación, donde usando la propiedad de tensión superficial que posee, se intenta buscar un punto medio, entre el agua y el suelo logrando la impermeabilización de esta y una mejor compactación. Si la compactación no es adecuada el agua crea menor resistencia al corte, generando deformaciones permanentes, con  fenómenos como la licuación (suelo se transforma a liquido perdiendo su resistencia al corte) entre otros. 

En conclusión los suelos dependiendo de sus características deben ser llevados por distintos procesos, utilizando también distintas maquinarias, para así lograr su mejor estado a la hora de realizar la obra.


Terminología

Geotecnia: es una de las ramas de la ingeniería civil, la cual se encarga de estudiar cómo se comporta  los distintos tipos de suelos, cuando se ven enfrentados a distintos tipos de construcciones.

Resistencia Mecánica: es la oposición de los cuerpos a algún cambio físico.

Suelos: es una conjunto o agrupación de de distintos tipos de partículas (agua, aire, etc)  con poca resistencia mecánica

Rocas: es un tipo de material de tipo geológico con una gran resistencia  mecánica

Deformación reversible: o también conocida como elástica, es aquella a la cual el cuerpo al aplicarle una fuerza externa, este se deforma, pero al no aplicar esta fuerza el cuerpo vuelve a su estado original.

Deformación Irreversible: o también conocida como plástica, es aquella donde el cuerpo se deforma al aplicarle una fuerza, pero al retirar la fuerza externa este no vuelve a su estado original

Deformación diferida: o también conocida como tardía, es aquella en donde al aplicarse una fuerza a un cuerpo este no se deforma, pero en el transcurso del tiempo, este va perdiendo su forma original.

Permeabilidad: es la capacidad que posee un material, la cual consiste en la cantidad de líquido que permite atravesar a este.

Porosidad: son todos los lugares del suelo, las cuales no están siendo ocupados por algún solido, dejando ‘’un espacio vacío’’  (con respecto al solido)

3 comentarios:

  1. Carolruiz@udec.cl
    Grupo 18

    Resumen: (e)
    Simplemente completo, no encuentro ninguna falta de temas visto en clases, tiene buena redacción y no tienen faltas de ortografía.

    Terminología: (e)
    Términos nombrados en clases que demuestran la comprensión de mis compañeros y el interés en la clase.

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  2. Resumen:
    Muy buen resumen, abarca todo lo expuesto por el profesor durante su clase de manera clara y consistente.

    Terminología:
    Buena definición de los términos empleados en clases, se exponen de forma clara y de fácil comprensión para cualquiera.

    Stefanie Barriga Villegas
    stbarriga@udec.cl
    Grupo 24

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  3. buen resumen bien redactado, completo y se comprende las ideas tratadas por el profesor en la clase (solo en base al post).

    completa, alcanza a ser clara sin tener que ser extensa, bien explicados y redactados.

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